Как мы можем помочь?
Виды литературы на курсе ОТМ.
Одним из важнейших моментов на занятиях Общей Теории Магии (ОТМ) является чтение специальной магической литературы. Впрочем, это касается не только занятий ОТМ, но и движения по пути магического развития в целом. Магическая литература как читать? Специальная литература по курсу Общая Теория Магии. Зачем читать неинтересные книги?
Литература, которая будет рекомендована на курсе, достаточно специфична, и может возникнуть желание не читать ее вовсе. Однако хочется – не хочется, но нужно сделать над собой усилие.
Для того чтобы нам легче было анализировать литературу, на курсе Общая Теория Магии, мы приведем условную классификацию книг по тому эффекту, который возникает от их прочтения.
Выделяется четыре основных категории. Конечно, можно выделять еще виды и подвиды, но с большим количеством и работать сложнее, и, если мы начнем их обобщать, укрупнять по какому-то ключевому признаку, то все равно вернемся к этим четырем категориям.
1 категория литературы:
Литература, которая будоражит эмоции, наше астральное тело. Такая литература легко читается, легко запоминается, но также легко выветривается из памяти. Читая, мы чувствуем внутреннее бурление. Дочитали – и все успокаивается, возвращается на круги своя. Для лучшего понимания можно обратиться к примеру. Если мы возьмем котел с водой и помешаем содержимое поварёшкой, то в котле образуется буря и водоворот. Возможно, от бурления и перемешивания со дна котла поднимется какая-то взвесь и растворится в нашей воде, придавая ей иное качество. Но взвесь может и не подняться. Таким образом, мы не добавляем в воду ничего нового, мы ее просто перемешиваем, а изменение качеств воды если и происходит, то за счет тех компонент, которые уже были в воде в качестве взвеси.
2 категория литературы:
Эта литература часто маскируется под первую, но ее ключевой особенностью является то, что она не будоражит наши эмоции, то есть астрал остается в полном покое. Но, тем не менее, после прочтения мы ощущаем что что-то внутри неуловимо изменилось, мы стали не такими как прежде, и наш взгляд на этот мир претерпел некоторые изменения. Возвращаясь к той же аналогии с водой в котле, мы не берем поварешку, мы добавляем в воду несколько крупиц марганцовки и видим, что вода поменяла цвет, при этом водная гладь не дрогнула. Таким образом, мы получаем изменение качеств воды от того, что какая-то новая компонента пришла извне.
3 категория литературы:
Проявляет себя более явно, она не такая скрытая и завуалированная как вторая категория. Это серьезные книги с вполне конкретным содержанием. То есть, если написано на обложке «практическая магия», то так оно и есть. Данный вид литературы может вполне легко читаться, может читаться с затруднениями, но ключевой особенностью является то, что информация из этих книг усваивается не вся и не сразу, для ее переработки требуется определенное время. Содержание такой книги довольно затруднительно пересказать, если не вел конспектов по ходу чтения. Мысли по отдельности могут быть понятны, но при этом не складываться в общую картину. В нашей аналогии с котлом это некая кристаллообразная добавка, которая бухается на дно котла и довольно медленно растворяется. Такой литературе нужна энергетическая подпитка в виде размешивания воды поварешкой, так как любой информации для распаковки нужна энергия, иначе эта информация останется непроявленной, спящей. Пока информация не распаковалась, она отчасти несет полезную функцию утяжеления сознания, удерживая его в плотном информационном потоке, из которого легкое сознание так и норовит выпрыгнуть.
4 категория литературы:
Похожа на третью, но ее глобальное отличие в том, что информация, заложенная в ней, не усваивается вообще. Она падает на дно котла и лежит там, не меняя свойств воды, но придавая вес котлу. Зачем же нужна такая камнеообразная литература. Ведь неспроста данная категория также включена в список обязательной к прочтению литературы на занятиях по Общей теории магии (ОТМ). Дело в том, что четвертая категория, в отличие от третьей, несет функцию утяжеления сознания в полном объеме. Мы изучаем вещи, не относящиеся к обычной жизни, порой сложные для понимания. Для того, чтобы выдергивать свое сознание из обывательского информационного слоя, его надо придавливать, дрессировать, не давать ему выскользнуть и умчаться в зеленые луга пустых фантазий, не дать ему удариться в пережевывание ментальной жвачки. А наше сознание будет отчаянно сопротивляться дрессуре. И здесь нас спасет только литература четвертой категории.