Воздух Вода, стихийное пространство. Воздуха много, Воды мало. Воздух гонит воду. Направление течения времени. Перемены, возможные в будущем

Стихийное пространство: ВОЗДУХ + ВОДА

ВОЗДУХ + ВОДА

Пространство, в котором Воздуха много, а Воды мало. Попробуем увидеть в мире природы такое стихийное проявление. Воздух Вода, стихийное пространство. Воздуха много, Воды мало. Воздух гонит воду. Направление течения времени. Перемены, возможные в будущем.

Воздух гонит Воду. Цунами. Волна.

Управление будущим моментом. Направление течения времени. Перемены, которые возможны в будущем. Неизбежные перемены, если не возникнет земного препятствия, которое окажется способно разбить волну или, как минимум, её остановить.

«Воздух гонит Воду» — это естественное течение времени. Естественный запуск процессов. В этом стихийном пространстве бывают все, даже если своим сознанием люди формируют пространства с другим стихийным сочетанием. Следовательно, мы можем сказать, что пространство Воздух—Вода результирующее для всех пространств, уже изученных вами ранее. Жизнь как итог индивидуальных процессов. Все изменения в потоке времени, его направлении и скорости есть результат совместной работы всех остальных пространств: их конфликтов, их синергии, их элементарного присутствия в мире живущих.

Воздух, способный ускорить Воду, ускоряет ощущение течения времени для всех. Воздух, способный замедлить Воду, замедляет течение времени для всех. Какие-то стихийные пространства весьма чувствительны к подобным изменениям, а какие-то не приспособлены распознавать и реагировать на них. Однако наличие или отсутствие реакции не отменяет факта воздействия на всех живущих абсолютно. Просто более чувствительные миры учитывают это воздействие в большей мере, а менее чувствительные не учитывают, но при этом участвуют.

Пространство Воздух—Вода — это зеркало всего, что происходит в мире действия. Люди, делающие своими разумами это пространство, следовательно, именно такими качествами сознания обладают: они отражают реальность и способны через это отражение внести изменение. Каждый живущий с этим пространством связан, но не каждый способен стать зеркалом, по которому можно оценить происходящее.
Для того чтобы человек проявился именно в этом качестве, в его сознании должны быть активно проявлены именно стихии Воздух—Вода, где Воздух всегда сильнее, а остальные стихии проявлены слабо и стабильно не влияют на сознание. Люди с такой стихийной конфигурацией выполняют в этом мире функцию зеркал и называются Наблюдателями.

   

Люди, формирующие своими сознаниями пространство Наблюдателей, как вечные командированные, никогда не могут находиться стабильно в одном месте, а всегда вынуждены присутствовать только там, где что-то не так. Яркий литературный пример — Мэри Поппинс, волшебная няня из книги Памелы Трэверс, появлялась только «где и когда нужно» и оставалась в этом месте лишь «до тех пор, пока не переменится ветер». Барон Мюнхгаузен. Трикстер Остап Бендер. Шахерезада. Баба-яга — более близкий славянскому архетипу образ наблюдателя-привратника. Несмотря на то что проживает она в стандартной избушке на курьих ножках, сама избушка имеет тенденцию возникать и пропадать, а открывается исключительно «по требованию» и то не всем (избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом).

Особое состояние сознания Наблюдателей заострено на распознавание силы стихии Воздуха и её информационное наполнение. Они не просто чувствуют процентное отношение полезной-бесполезной, истинной или ложной информации, но и способны влиять на эти параметры для достижения задач своей функции — выравнивать ритмы времени.

Шахерезада разбавляла огненную ярость безумного правителя Шахрияра, гасила его садизм, подобно азоту в составе воздуха (который, как известно, горения не поддерживает). Своими бесконечными сказками она постепенно стабилизировала сознание того, от кого зависели жизни и судьбы многих людей, а значит, и многих миров. Барон фон Мюнхгаузен, прославленный тем, что никогда не врёт, подобно кислороду оживлял своё окружение, не давая им задохнуться в бесконечном самолюбовании. Остап Бендер, сын турецкоподданного, обаятельный мошенник, отравлял жизнь окружающих, как углекислый газ отравляет воздух именно там, где формируется искусственный мир, созданный не природой, а больным человеческим разумом. И наконец, волшебная Мэри Поппинс, умеющая создавать приключения из ничего, всегда появлялась именно там и тогда, где жизнь становилась очень скучной — без волшебства, без фантазий, без желания перемен. Она подобно благородным газам делала воздух вкусным и чуть сумасшедшим, учила людей (особенно детей) великому искусству свободного человека — дышать каждому в своём ритме, а не по команде, правилу или закону. Наконец, наша родимая Баба-яга — это символ перехода в миры, человеку недоступные, в миры иные — «на тот свет». Достойных пропускает, нерадивых поглощает, возвращая назад — в тот мир, который не понят, не осмыслен, не пройден.


В ходе исследования стихийного пространства: ВОЗДУХ+ВОДА постарайтесь ответить на следующие вопросы:

  1. Что в данном стихийном пространстве возможно, а что невозможно в принципе.
  2. Какие механизмы жители этого стихийного мира используют, чтобы получать доступный им в этом мире ресурс?
  3. На что они имеют право, а на что нет?
  4. Какие результаты лично вы можете получить в этом пространстве, если будете пользоваться теми же механизмами, которые вам покажут «местные жители»?
  5. Какие эффекты в этом стихийном пространстве вам не доступны ни при каких обстоятельствах?
  6.  Что происходит с вашим разумом в этом мире?
  7. Велика ли вероятность залипнуть там надолго? Что нужно делать, чтобы выйти из этого пространства в любой момент?
  8. Велика ли вероятность, что пространство распознает в вас чужака? Что нужно сделать, чтобы не допустить этого? Что нужно сделать, чтобы пребывать в пространстве столько времени, сколько требуется для своей задачи?
  9. Какие инструменты нужны вашему сознанию для быстрого переключения между пространствами?

Материалы для самостоятельного изучения стихийного пространства: ВОДЗДУХ+ВОДА

Книга-учебник

«Сила Стихий. Раскрытие и познание»:

Теория:  С.227-230

Практика «Воздушное пространство. Диагностика»: С.516-518

Обучающие материалы в записи:

2 курс Стихий. Ментальное пространство

Форум «МАГИЯ ЕДИНА»:

Ментальное пространство (Воздух +)


Воздух Вода, стихийное пространство. Воздуха много, Воды мало. Воздух гонит воду. Направление течения времени. Перемены, возможные в будущем. Перемены, возможные в будущем.

Рассказать друзьям: