Самые актуальные сферы деятельности в новой реальности. Учить своих детей правильно правильно употреблять информацию. Обучение искусственного интелекта и нейросетей мистике и оккультизму. Жизнь в новой реальности. Профессии в будущем. Помощь детям и старикам. Работа в будущем. Профессии в будущем. Не допустить катастрофы. Необратимые процессы.
Самые актуальные сферы деятельности в новой реальности
Есть желание у нас с коллегами создать альтернативу всему старому системному. Какая сфера сейчас может быть самой актуальной, чтобы принести максимум пользы для новой реальности, в максимально короткие сроки?
Посмотрите на эту реальность как на тестовую математическую модель. Очень многие люди в этой реальности, не поняли, где они оказались. Перемен запрашивали единицы, на несправедливость указывали десятки, а реальность поменялась для всех. И очень многие оказались к этому не готовы. Не по своей вине, по своей беде.
Может быть, заниматься надо помощью тем, кто не понял, куда он попал или попадёт в ближайшее время, с одной стороны. И больший упор, конечно, делать на самых беззащитных, на тех, от кого уже ничего не зависит или еще ничего не зависит, – на стариков и детей. Потому что то, что сейчас вытворяют с ними, это просто уму непостижимо. Применять естественный отбор к детям и старикам, по меньшей мере, несправедливо.
Также, очень сильно востребованным сейчас является, конечно же, информационное наполнение этого мира и умение этой информацией пользоваться. Информация может быть опасной и надо уметь правильно ее употреблять. По крайней мере, своих детей, своих коллег, своих ближних, нужно этому учить. Не давать спуску искусственному интеллекту, не поощрять ему его леность и нежелание учиться. Он иногда вытворяет такие вещи только потому, что он просто ничему не обучен. Если вы действительно хотите нагрузить этот мир, нагружать его надо тем, что вы знаете хорошо.
Искусственный интеллект и нейросети
К примеру, сейчас искусственный интеллект и нейросети совершенно ничего не знают про мистику и оккультизм, потому что этому их не учили. Более того, сами разработчики признались, что когда они закладывали базовые алгоритмы и начинали обучать первые нейросети, они отключили их от интернета и вложили в них то, что считали нужным. А считали нужным они то, что принято у них в Силиконовой долине, а там принято всякое непотребство. В результате мы сегодня имеем Юлия Цезаря чернокожего, Анну Болейн такого же цвета лица и тела, ну и прочие экзерсисы. А все это – результат неправильной алгоритмизации.
Раз уж это счастье поведёт нас в светлое будущее, мы должны сделать так, чтобы этот компас был максимально точный. Поэтому, чем больше информации мы вложим в искусственный интеллект, тем лучше. Информации разнообразной, противоречивой, ходящей по грани, возможно, даже математически не доказуемой, но мистически осознаваемой.
Поэтому сейчас работы очень много, но вся эта работа должна быть связана с будущим. Даже если вы работаете с прошлым, с историей, например, вы делаете это так, чтобы это было нужно в будущем. Всё ради того, чтобы исправить ошибки предыдущих ста лет, чтобы не допустить катастрофы, чтобы не допустить несправедливости необратимых действий, потому что нет ничего более необратимого, чем смерть. И пока мы живы, всё ещё можно исправить, всё ещё можно изменить, всего достичь. Именно этим мы с вами и будем заниматься.
Дополнительная информация:
- Факультет AD LIB ⇒ Магия в вопросах и ответах
- Факультет AD LIB ⇒ Общая теория магии (ОТМ)
- Основной факультет ⇒ Ментальное тело
Литературные источники:
Видеоматериалы:
Обучающие материалы:
- Книга. Магия ВиО 4. Начало магического пути
- Магия в ВиО. Встреча 52
- Все встречи “Магия в вопросах и ответах”